Comment définir la durée d’une activité pédagogique ?

La possibilité de définir une durée pour une activité pédagogique vous permet de mieux encadrer le temps de travail de vos apprenants. Une fois le temps écoulé, l’activité prend automatiquement fin, sans action nécessaire de leur part.

Cette fonctionnalité est utile dans plusieurs contextes :

• Optimiser la concentration : vos apprenants savent exactement combien de temps consacrer à l’activité, ce qui favorise l’efficacité de l’apprentissage.
• Reproduire des conditions d’évaluation : vous pouvez mettre en place des contraintes similaires à celles d’un examen ou d’une certification présentielle.
• Stimuler l’engagement : ajouter une limite de temps introduit une dimension ludique et dynamique qui incite à rester attentif et motivé.

Comment définir une durée ?

1. Accédez à la conception de votre activité pédagogique
2. Au-dessus de votre question (à côté du paramétrage du feedback), vous trouverez un champ permettant de définir la durée
3. Cochez la case "Limiter le temps de réponse"
4. Indiquez le temps maximum alloué à l’activité (en secondes)
5. Enregistrez votre activité pédagogique : votre activité est maintenant chronométrée !

Si votre activité contient plusieurs questions, vous devez définir la durée pour chacune d’elles individuellement.

Que se passe-t-il pour l’apprenant ?

• Lorsqu’il lance l’activité, un compte à rebours démarre sous forme de jauge de temps qui s'écoule
• À l’issue du délai imparti, l’activité se termine automatiquement. Si la bonne réponse était renseignée, la question est comptée comme juste. Si l'apprenant n'a pas renseigné la bonne réponse dans le temps imparti, la question est comptée comme fausse.
• L’apprenant peut ainsi gérer son temps en toute transparence, et vous avez la garantie que tous réalisent l’activité dans les mêmes conditions

Mis à jour le : 17/09/2025